TECNOLOGÍA PARA LA EDUCACIÓN INFANTIL

SESIÓN 1

CONCEPTUALIZACIÓN

🙋Hola!!!

Hola mis queridas maestras y maestro. Un placer estar en esta sesión llena de actividades y mucha alegría. 

Y el curso de Tecnología aplicada  a la Educación Infantil se desarrolla en 8 sesiones presenciales, cada una  de 4 horas semanales. Los contenidos incluidos en el programan generan un aprendizaje significativo.

El tema de nuestra primera sesión es la conceptualización

Veremos un poco más de cada término a estudiar.

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                               

   1. ¿Qué es la tecnología?
 Es el conjunto de teorías y de técnicas que permiten el aprovechamiento práctico del conocimiento científico.

Además  se dice que es  el tratado de los términos técnicos.

otros autores aseguran que es el lenguaje propio de una ciencia o de un arte, mientras que algunos opinan que es el conjunto de los instrumentos y procedimientos industriales de un determinado sector o producto.

¿Sabías que la tecnología comprende dos procesos : la innovación y la invención.

                                                                                                                                                                                                                                                                             

 ¿Qués la Innovación?
La innovación es el proceso de trasformación  de algún artefacto o de otro proceso ya conocido, la patente constituye el resultado concreto.

¿Qués es la Invención?
La invención es el proceso que se realiza para transformar la realidad de  un artefacto u otro proceso nuevo, es decir hace referencia a la creación, la patente científica que es el resultado concreto.

¿A qué le llamamos Enfoques de la tecnología?

Según Quintanilla (2005), los enfoques son la teoría técnica y la tecnología, pueden ser agrupadas en tres apartados: la orientación instrumental, la cognitiva y la sistémica.

El enfoque instrumental se basa en el resultado del conocimiento técnico, bien sea que se trate de técnicas empíricas o como las tecnologías que usa la ciencia.

Por su parte el enfoque cognitivo habla de las sociedades industriales donde aplica la invención  la investigación y el desarrollo para su aplicación.

El enfoque sistémico se enfoca en la tecnología propiamente dicha no de la ciencia y se visualiza como un conjunto de unidad compleja donde la innovación impacta en el factor social, cultural y tradicional  de los grupos organizativos que aplican la tecnología. 

¿Qués es la Tecnología Educativa?

Es la acción pedagógica que considera la tecnología dentro de los procesos de aprendizaje cuando los medios se presentan de manera organizada, al servicio de la enseñanza.

• ¿Cómo aplicamos las características de la Tecnología Educativa?
  A través de un come coco
• La tecnología educativa supera lo que podría llamarse tecnología de la instrucción
• el maximalismo y el minimalismo han acompañado el devenir de la tecnología educativa.
• debe ser cauce de la creatividad
• estudia las estrategias de enseñanza
• debe compaginar la teoría con la práctica

¿Cuales son los principios de la tecnología?

1. Ejercicios con piezas de legos de innovación y de invención

2. Grupo muy creativo exponiendo su arte en los principios

3. El arte se pone de manifiesto con las creaciones de la innovación y la invención

4. Docentes muy entretenidos con diseños creados utilizando la innovación y la invención

5. La creatividad puesta de manifiesto para crear los sombreros (shakos, kepis) de su banda. Excelente presentación.